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日前，。这些学校容身儿童优先、破损要点，改进探索，竭力构建对儿童成长更友好的计谋轨制、校园空间、处事体系和成长环境，成绩了一批突显儿童友好理念的学校开发效果。今天，让咱们 沿途走近上海市长宁实验幼儿园，感受这个“无际乐土”的魔力——

“我不想长大，我想永恒留在幼儿园……”这是大班孩子们在毕业前我方创作的《毕业诗》，抒发了孩子们对幼儿园这个“无际乐土”依依不舍。在这里，每一间教室、每一个步履室，幼儿园的门厅、长廊、楼梯转角以至是户外草地上小虫子的“家”，齐荫藏着恭候幼儿发现、互动的“惊喜”，蕴含着探索、成长的可能。秉抓“兴味，无处不在；创生，无穷可能”的儿童友好教训理念，上海市长宁实验幼儿园在课程执行中以幼儿兴味为课程创生的源流和能源，与幼儿共同建构了一个个鲜嫩的、风趣风趣的、好玩的个性化课程样态，复旧每一个参加幼儿园的孩子齐大致得到抓续进取助长的能源。

幼儿在户外步履

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倾听参与，呵护每一颗“兴味”的种子

“我不错在这片草地给苹果种子造一个新家吗？”

“晚上还不错在幼儿园里玩吗？”

“在这间空空的房间里不错多放点我可爱的小汽车吗？”

……

幼儿老是会建议各式各种奇念念妙想，这源于他们的兴味，当这些感兴味的事情得到来自淳厚、同伴、家长以及社会的多方复旧时，幼儿逐渐将我方的想法变成本质。这一过程不仅种植了幼儿自信、坚抓的意志品性，也鼓舞着他们的健康发展。在“兴味”课程下，幼儿园通过“日-周-月-年”的纵向时候轴构建儿童友好参与轨制，坚实地看管幼儿的“语言权”，复旧每一颗兴味的种子在“兴味”课程的泥土里生根发芽。

每天，幼儿不错在班级议题箱中，纪录我方最近的敬爱、发现与想要研讨的问题，也不错对我方参与过的步履进行评价，教训会对幼儿每天的纪录进行梳理，通过一日步履为这些想法提供实践的营养。

每周五的午间播报时候，“小记者采访团”会围绕近期课程、步履安排采访其他班级幼儿的想法，播报近期各班的热门议题和兴味主题步履。

每个月，散步在室内、户外的不同场景，幼儿老是会发现出东谈主意象的“惊喜”——小小的虫虫乐土、高上下低的花架、充满设想的骑行小径……幼儿总所以足够的关切参与到个性化的兴味创生涯动诡计，与教训、同伴沿途去发现惊喜、研讨未知。

儿童议事厅

每学年，孩子们的创意想法会汇注在“儿童议事会”，酿成专属于孩子们童年韵味的特质步履。本年，大班的孩子们和小伙伴们渡过了一个不雷同的“中秋节”：“咱们能不成晚上聚在沿途赏月？”“赏月只可晚上，然则幼儿园不怒放，有什么好见地吗？”当孩子们了解到中秋节的起因、习俗和传闻故过后，他们茂盛不已，想要在幼儿园里举办一场中秋夜游。通过幼儿园的儿童议事厅，围绕“怎样开展中秋夜游步履”进行研究，主动参与、共同商量，让此次步履从一驱动就充满了童趣和期待。

长宁实验幼儿园的仇园长老是期待接到孩子们的电话，“喂，园长姆妈，咱们想……”听到孩子稚嫩的声息，仇园长会骄傲地竖起大拇指，“我的孩子们细目又有了新点子”。在与仇园长的对话中，孩子们建议了各式各种对于幼儿园空间的构想，“汽车博物馆”“乐高探索中心”“星空体验空间”“虫虫货仓”……一间间儿童友好的、鼓舞幼儿兴味发展的巨匠步履空间应时而生，充分彰显了儿童主动参与幼儿园各项事务的权益，让每一个孩子的想法齐能在幼儿园闪闪发光。

安全看管，打造“一米关爱”的友好环境

在托班的盥洗室里，有一个温馨的小隔间，也有专属于小玩偶的斗室子……这是淳厚们为刚参加群体生涯的宝贝们准备的玄机换洗区和安抚物寄存区，个性化的需求闲逸让幼儿感受到了安全和遴荐。

“这些椅子好小呀，比咱们大班的小了好多。”一位大班的哥哥来托班接我方的妹妹时发现了幼儿园桌椅的“神秘”。依照不同庚事幼儿的身高、坐高，幼儿园创设了安全、欣慰的生涯空间，提供与幼儿年事相符的桌椅、床、便器、感应水龙头、空调、照明、电子白板等关节，在每个盥洗室齐提供无不容厕位。同期更换了灯光照明开荒，每一间教室的灯光齐安装了护眼装配。以长宁区教训数字化转型为机会，幼儿园的淳厚积极研发低代码应用，开发了“安全隐患不停系统”，诓骗信息化赋能安全责罚，设立起步调化、体系化线上安全巡检过程，方便班级教训、保育员、保安、保洁东谈主员大致在平台上实时了解幼儿园可能存在的安全隐患，强化每一位教员工的安全包袱意志，酿玉成员安全共治。着重与看管，是为了让每一个参加长宁实验幼儿园的孩子齐大致感受到安全感、包摄感与幸福感。

智能史籍飞舞柜

2023学年，幼儿园入园大厅里多了一个“新开荒”——专为幼儿园场景诡计的“智能史籍飞舞柜”，每一个幼儿每天齐不错在这里借阅史籍，将我方可爱的绘本带回家和我方的爸爸姆妈沿途阅读，激勉对阅读的兴味，晋升亲子互动的品性。同期，幼儿园的孩子们也将这份“史籍飞舞”的致力于通过打包邮寄的形状，由幼儿全程参与，传递给新疆维吾尔自治区的小伙伴们，他们从家里、从班级里尽心挑选出1700多本史籍，让友好与爱心在兴味的泥土里抓续助长。

联袂共建，酿成包容共生的友好生态

怎样才调够让幼儿园成为一个“无际乐土”呢？仇园长觉得，仅靠幼儿园的力量是远远不够的，还需要联袂家庭、社区、社会的力量，协同构建对等、协调、友爱的教训生态氛围，通过“家庭-幼儿园-社区-社会”全限制的友好处事体系构建，在为幼儿兴味助长和发展提供复旧的同期，蚁合多方力量共建充满乐趣、开脱与探索的空间，让幼儿不错尽情游戏、学习和成长。

充分利用资源，在幼儿园操纵开展丰富的亲子步履

在长宁区周家桥街谈、虹桥河畔公园、“镜花坛”口袋公园等操纵社区资源的鼎力复旧下，长宁实验幼儿园在城市的当然环境中举办了一系列童趣盎然的亲子步履。幼儿和家长们在“发现植物，相约大树一又友”亲子步履中，探索当然，发现植物的神秘，开启别样的当然之旅；在“春日寻趣之旅”的户外亲子步履中增进彼此之间的交流与互动，激勉幼儿对环境的敬爱心和探索盼愿，在城市散步中成绩满载童趣与爱意的惊喜。这些片断是幼儿园课程与社会资源协力协同的精彩一隅。当今，幼儿园正在入辖下手将操纵友好资源纳入到幼儿园儿童友好课程资源图卷，绘画长宁实验幼儿园儿童友好资源舆图，让优质资源不错了了方便、高效地应用于儿童无际乐土开发中，酿成包容、共生的友好教训生态。

在长宁实验幼儿园，每一个幼儿在园生涯的每一个工夫、每一个边缘齐被赋予了友好的温度，幼儿园的每一个空间、每一个步履齐从幼儿兴味开拔被赋予了友好的深度，每一个长实验东谈主齐以专科的看管，为幼儿的身心健康、安全成长加多友好的效度，共同联袂为幼儿打造迩安远至、幼有善育的无际乐土，复旧幼儿“兴味”的种子接续生根、无穷助长。

素材由长宁区教训局提供

剪辑：陆沈毓开云体育(中国)官方网站

发布于：北京市